この春、今のところ
8名のお子さんが
当教室にて新たなスタートをされました！
さらに2名が月1回の日曜クラスから
通常クラスへ回数を増やして挑戦しています！！
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目指すは
「和歌山でいっちゃんおもろい英語教室」
自分のための英語を学ぼう☆☆
和歌山市で4カ月～中3までの
こども英語教室をしているEriです
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今年は
英語でのコミュニケーションが
より盛り上がることを
とっても楽しみにしています
当教室は会話の時間
English Upliftが独自に開発した
Non-Target English Approach®︎で
生徒たちの英語での発話を引き出しています
これが面白いんですよ～
生徒は
自分の知ってる英語の中から
どれをどう使って伝えようか
考えて実際声に出す
それがちゃんと伝わるかはわからないから
毎回挑戦
間違いも勉強です
講師側からすると
生徒からどんな英語が出てくるかわからないから
「え、そんな英語知ってるの？」
って驚くこともよくある
アニメで知った英語も
たくさん使えますよ
毎回出てくる英語がどんどん増えていくから
こっちもうれしくて楽しくなる
去年1年間、
わたしとマンツーマンで
80分やってきた生徒さんがいます
80分・・・マンツーマン・・・
長いですよね～
普通のレッスンなら
間違いなくイヤだ(笑)
でもその生徒さんは「時間がすぐ過ぎる」と
言ってくれてます
その理由の1つは間違いなく
Non-Target English Approach®︎
最初は大変だったと思います
一般的な、
先生がやり方を教えて
生徒は問題を解く、だとか
先生が言ったことを
そのままリピートする、みたいな
答えが1つだけある課題に対して
その答えを見つけるというやり方ではないから
自分で考えて
自分の言いたいことを
自分の英語で言わないといけない
誰かに言わされてる
英語ではない、
自分の英語
それが「言えた！」になって
うれしくて楽しくて
「もっと英語知りたい！」に
つながります
こちらにEnglish Uplift のひろみ先生の
noteを貼っておきます
わかりやすいので
よかったら読んでみてくださいね
「Practice」と「Use」の違いがわかると英語教育は変わる｜Hiromi@Uplift
さてさて、やる気の春は
まだまだ終わりません
実際Non-Target English Approach®︎が
どんなものかは
ぜひ体験にいらしてください
あなたのお子さんも
新しい挑戦してみませんか？
ご連絡お待ちしています ♡
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